Vol. 48 No. 4 (2021): Dermatology
Pendidikan mengalami perubahan paradigma besar sepanjang masa pandemi ini, terutama karena terbatasnya kesempatan tatap muka dan kontak empati yang diperlukan bagi perkembangan kepribadian dan kematangan hubungan interpersonal. Perubahan ini juga berdampak pada pranata pendidikan kedokteran, ilmu yang selama ini juga memanfaatkan empati dan pendekatan personal sebagai salah satu sarana terapi. Besarnya pengaruh perubahan ini terhadap luaran pendidikan masih harus dilihat dalam masa-masa mendatang.
Hasil penelitian mengenai tingkat empati mahasiswa kedokteran diharapkan bisa menjadi latar belakang wacana perubahan sistem pendidikan kedokteran di masa mendatang. Beberapa artikel klinis, yang berkaitan dengan masalah kulit akan melengkapi edisi CDK ini; dan masih terkait dengan konteks penanganan pandemi COVID-19 saat ini, bahasan mengenai kasus anak diharapkan bisa memberi sudut pandang yang sedikit berbeda.
Published:
01-04-2021
